В далеком 1988 культурный критик Нил Постман он писал, что не надо сжигать книги, чтобы получить неграмотное общество: есть и другие пути достижения глупости. Я не знаю, многие ли ему тогда поверили, но почти 40 лет спустя это предупреждение звучит как пророчество: данные ОЭСР показывают тревожное снижение навыков чтения во многих развитых странах.
Цифры глобального кризиса
L 'ОЭСР недавно опубликовано (вот они) результаты масштабного расследования, которое в нем приняли участие 160.000 16 взрослых в возрасте от 65 до 31 лет в XNUMX стране. Картина складывается тревожная: навыки чтения значительно улучшились лишь в двух странах (Финляндия и Дания), они оставались стабильными в 14 и резко упали в 11.
Тридцать процентов американцев читают на уровне, ожидаемом от 30-летнего ребенка. Трудно представить: каждый третий встреченный на улице человек с трудом читает даже простые вещи.
Это показывает Андреас Шлейхер, директор по образованию и навыкамОЭСР. Ми Италия? Ситуация еще хуже: она занимает 26-е место из 31 страны, за ней следуют только Израиль, Польша, Литва, Португалия и Чили.
Трансформация потребления информации
Неграмотное общество, похоже, является результатом глубоких изменений в том, как мы потребляем информацию. Второй ябеда, технологии он изменил наши привычки чтения от длинных и сложных текстов, таких как книги и газетные статьи, к публикациям в социальных сетях и коротким видеоклипам.
Социальные сети также изменили наш критический подход к информации: мы склонны читать контент, который подтверждает наше мнение, а не противостоит нам с разными точками зрения, ограничивая нашу способность отличать факты от мнений и управлять сложностью.
Ужасающие последствия неграмотного общества
Как и предсказывал еще в 2007 году писатель Калеб Крейн в статье в журнале New Yorker под названием «Сумерки книг» постлитературная культура ценит клише и стереотипы, вознаграждает конфликты и личные нападки, потому что они запоминаютсяи не склонен исправлять собственные несоответствия.
Эта трансформация имеет явные последствия для общественных дебатов и качества демократии. В неграмотном обществе способность к критическому анализу и глубокому пониманию сложных проблем рискует стать все более редкой.
Роль искусственного интеллекта
Появление ИИ ставит новые задачи и возможности. Такие системы, как ChatGPT, могут помочь менее квалифицированным работникам выполнять сложные задачи, но, как отмечает профессор Дэвид Автор из MIT, чтобы эффективно использовать эти инструменты нужен прочный фундамент навыков.
Если нет, он предупреждает ябеда, люди с плохими навыками чтения рискуют стать «наивными потребителями сборное содержимое«, быстро переходя от поддержки машин стать зависимым от него.
Неграмотное общество, надежды на будущее?
Не все потеряно: пример Финляндия демонстрирует, что можно поддерживать высокий уровень грамотности даже в эпоху социальных сетей благодаря качественному образованию и строгим социальным нормам. Также Англия демонстрирует обнадеживающий прогресс: значительное улучшение навыков чтения среди молодых людей в возрасте 16–24 лет.
Задача избежать неграмотного общества сейчас яснее, чем когда-либо: мы должны найти баланс между технологическими инновациями и сохранением фундаментальных навыков, которые делают нас информированными и критически настроенными гражданами. Будущее нашей демократии, я не преувеличиваю, зависит только от этого.
