Технологии трансформируют образование беспрецедентными темпами, выталкивая преподавателей за пределы традиционного класса и предоставляя учащимся новые возможности обучения в классе. Вам нужны сигналы? У меня есть большой: глобальный рынок образовательных технологий быстро растет, с текущей стоимостью 254 миллиарда евро и, по прогнозам, более чем удвоится к 2027 году с оценкой 695 миллиардов евро.
Что будущее принесет классу? Вот 3 технологии, которые могут изменить образование.
Расширенная реальность
Одна из вероятных разворотных точек сектора. В будущем, скорее всего, в следующем десятилетии, школьники будут использовать на уроках такие же носимые устройства, которые позволят им исследовать мир, не горбясь над смартфоном.
Для преподавателей AR сделает обучение в классе проще и эффективнее. Они смогут передавать данные и инсайты в режиме реального времени, буквально на глазах у учеников. А поскольку дополненная реальность обеспечивает контекстуальную релевантность, понимание не будет сильно мешать. С AR они смогут сделать сложные вещи понятными, «обогатив» реальный мир интерактивными примерами.
Природа этой технологии затрудняет отвлечение внимания, и, возможно, это также повлияет на продолжительность сеанса AR в классе. Неплохо, будет больше времени для сравнений и обменов наблюдениями по поводу только что увиденного.
Облачные вычисления
Если AR — технология перспективы, то облачные вычисления уже буквально трансформируют сектор образования: тенденция, которая закрепится через несколько лет, принимая всемирно признанные формы и стандарты.
Рассматривайте DAD, увиденный в пандемии, как «примитивное предзнаменование», и от необходимости переходите к оценке возможностей. Представьте себе, что вы можете делать домашнюю работу в любом месте и в любое время без необходимости носить в классе тяжелые учебники. Благодаря надежному, простому и широко распространенному облаку учащиеся смогут получать доступ к заданиям и учебным материалам с беспрецедентной гибкостью и свободой.
Цифровые библиотеки в облаке преобразят физические библиотеки, в которых будет больше места для чтения и культурных мероприятий. Тесты и задания для школьников будут путешествовать со скоростью света (с преобладанием викторин и устных тестов, особенно если не удастся обуздать создание письменных заданий искусственным интеллектом: это вызов). Могут быть циклы уроков, за которыми смогут следить даже незарегистрированные люди в качестве «аудиторов» на неопубликованных школьных вебинарах. Подводя итог: независимо от того, проходит ли обучение в классе очно или дистанционно, образование и обучение будут более доступными и удобными для всех.
3D-печать в классе
Представьте себе будущее, в котором Распечатать 3D это доступно каждому. Студенты технических специальностей, в частности, получат огромную пользу от этой технологии: с помощью 3D-печати они смогут создавать небольшие модели, которые помогут им разработать и усовершенствовать свои проекты перед отправкой окончательных прототипов. Более того, они смогут свободно экспериментировать, не тратя слишком много времени на технические детали. И, как и другие предметы, которые преподают теоретические концепции, 3D-печать облегчит понимание молекулярной структуры, предоставляя учащимся всех уровней квалификации возможность создавать более увлекательную и инновационную среду обучения. Не терпится увидеть, как эта технология произведет революцию в том, как студенты учатся и творят!
3D-печать обязательно найдет свое место в классе, поскольку позволяет учащимся визуализировать структуру в целом или ее отдельные части, помогая им лучше понять концепции. С распространением 3D-принтеров учителя смогут лучше интегрировать прототипирование в свои методы обучения: видение чего-то «всего» помогает учащимся понять, как работает то, что они наблюдают.
