Построенная летом 2020 года начальная школа Симона де Бовуар в Дранси, Франция, является фундаментальной идеей. Он рассказывает нам, как будущее приведет к тому, что архитектура будет совпадать с функциональностью и устойчивостью. Архитекторы Общества Бонда e Daudré-Vignier & Associés Мы сотрудничали в создании этой фантастической начальной школы, которая включает в себя 10 классных комнат, места для встреч, ресторан и игровую площадку.
Свет и воздух в постоянном движении
В дизайне особое внимание уделяется естественному освещению и плавному потоку во всех помещениях. «Открытая» философия, включающая фиксированную мебель, контейнеры и скамейки. но при этом исключаются узкие проходы или массовое использование стен для ограничения пространства.
GLI Архитекторы начальной школы отдали приоритет здоровью учащихся и планеты, начиная с тщательного отбора материалов. В качестве основного материала использовалось дерево (а что, если не он?). Меньше цемента, это губка для CO2 и возобновляемая (если работать осторожно). Однако даже в тех районах, где использовался камень, материалы закупались поблизости, в карьерах Вассен в Эне.
Больше, чем начальная школа, спортзал будущего
Начальная школа Симоны де Бовуар имеет не только практический, но и «философский» аспекты. Его расположение создает мягкое, но четкое отделение от городского хаоса: оно ориентировано на внутренний двор, а зелень устраняет отвлекающие факторы густонаселенного района. Однако однажды внутри. двор «смотрит» на соседний детский сад «Ла Фарандоль», в идеальной «эстафете» дети переходят из одной школы в другую, сохраняя ощущение знакомости.
Это внутри?
Внутри начальной школы есть приемная, административный центр, большая столовая (крытая и открытая, чтобы в хорошую погоду было удобно) и учебные помещения. Чего-то не хватает? О, да. База отдыха, многофункциональное помещение, кладовая и конечно же сад. Сад используется в качестве учебного пособия и идеально подходит для школы, которая учит детей здоровому и чистому обучению.
Хорошее будущее, использование активного отдыха на открытом воздухе как инструмент для образования и создания здоровой и чистой среды обучения.
