Мир решительно и на много лет вперед повернул к важной цифровой конвергенции. Пандемия стала мощным усилителем потребностей, которые уже существовали, но резко выросли в прошлом году. Мы смотрим на контент, изучаем, информируем себя, общаемся, работаем, как никогда раньше, с помощью сложных цифровых инструментов.
Крупные в технологическом секторе также перехватили потребность в цифровых навыках. Сам Google задумывался о создании университета с полностью пересмотренными планами обучения на основе ролей. А в Италии? Там стартап, действительно, бизнес-школа, действительно обе, которая называется AcademyQue. Я побеседовал с его генеральным директором.
Итальянский цифровой разрыв
Начнем с вопроса: что происходит в Италии? Технологический разрыв - это король. Цифровые навыки по-прежнему находятся под угрозой для значительной части людей, ищущих работу или желающих найти новую, потеряв то, что у них было. "Кто исключен из диджитал," Он говорит Андреа Чофани, Генеральный директор бизнес-школы "он теряет свои преимущества". Это верно для частных лиц, это также верно для компаний (которые падают, если не могут конкурировать в мире все более точных параметров, которые определяют выбор также через данные).
Андреа может сказать, что он был по обе стороны забора: В прошлом он работал в сфере ИКТ, поэтому он не понаслышке искал ответ на вопрос, который ему задавали многие коллеги: как переосмыслить свою работу с точки зрения цифровых технологий. Ответ? AcademyQue, «новая школа» бизнеса. Цифровая школа со специальной динамикой и структурой. И он основал его в сотрудничестве с двумя игроками в стратегических секторах: цифровым агентством (Gaudibilia) и компанией, которая выбирает профессиональные профили (Radar Consulting).
AcademyQue, «Новая схола» двух миров
Первое обозначение, которое уже о многом нам говорит: У AcademyQue есть офис (в Милане), но он родился повсюду. Она родилась удаленно. Можно сказать, что это первая бизнес-школа «выходцев из нового мира». И для этого начинается улучшение людей. Он предназначен для недавних выпускников, фрилансеров и руководителей и предлагает пути, адаптированные к каждой из этих фигур.
Он предлагает интенсивные курсы продолжительностью 4-6 месяцев в потоковом режиме, а также семинары и вебинары по запросу. Навыки, которые необходимо развивать, являются сквозными и почти «индивидуальными» по сравнению с цифровыми. Вы можете учиться, чтобы улучшить свою компанию, или чтобы улучшить себя и выйти на рынок, который жаждет профессионалов.
Тоже повторно войти?
Если мы будем рассматривать аутплейсмент также как путь осознания и контекстуализации того, что требуется компаниям сегодня и в будущем, тогда обязательно возникнет проблема оценки цифровых навыков »., Чофани говорит. Опыт, накопленный за годы работы в одном секторе, может быть очень полезен и в других секторах. Это момент, когда карты «тасуются» и может случиться все, что угодно, но чтобы играть, вы должны сидеть за этим столом и знать новую игру.
Возможных комбинаций между знаниями, методами, качеством и т. Д. Очень много, и я не думаю, что существует волшебная формула, которая применима ко всем ", Чофани повторяет. «По этой причине в AcademyQue учебные курсы проводятся в смешанном режиме (смешанном): в режиме реального времени, по запросу, в виде подкастов или текста. В каждом учебном плане используется только определенное сочетание. Например, в отделе кадров сеансы в реальном времени имеют приоритет перед сеансами по запросу. С другой стороны, в контексте маркетинга, ориентированного на предпринимателей, больше используются интенсивные уроки по запросу.
Бизнес-школа будущего? «Скажи мне, что ты знаешь, и я скажу тебе, чему я тебя учу»
В AcademyQue алгоритм машинного обучения собирает знания будущего студента из ответов на тесты на психологические способности, разработанные клиническим психологом. На основе этих данных он также собирает личные мнения и выявляет области, требующие улучшения, чтобы направлять его еще позже на профессиональном пути.
Направления бизнес-школы? Много. Даже те, кто раньше не считал «цифровым». Наиболее востребованные навыки - это управление электронной коммерцией, человеческие ресурсы, подбор персонала в цифровых и социальных сетях, управление социальными сетями. Если мы добавим администрирование, финансы и управленческий контроль, цифровой маркетинг и рекламу для туризма, мы получим поистине широкую панораму.
Цифровые навыки, тенденция вертикального роста
Согласно данным недавнего обзора (обновленного в прошлом месяце), опубликованного цифровой обсерваторией г. Эксельсиор Юнионкамерпотребность в цифровых профессиях огромна. Цифровые навыки требуются 6 из 10 сотрудников. Для заполнения этих позиций требуется много специализированных ресурсов. И кандидаты на их заполнение часто не обладают нужными навыками.
Цель Миланской бизнес-школы (но рожденной «онлайн») - охватить их все. Начиная с первых мастеров и микромастеров, начиная со следующего месяца. Пути, которые выходят за рамки обучения, со стажировкой в одной из более чем 50 компаний-партнеров и с программой коучинга, которая сопровождает студентов еще в течение шести месяцев, помогая им выбрать компанию, в которой они могут добиться большего и получить большее вознаграждение.
В будущем будет очень трудно отказаться от преимуществ этих новых методов. С большей вероятностью будет использоваться выбор из все более эффективных моделей обучения.
Андреа Чофани, Генеральный директор AcademyQue
Другими словами, формирование будущего будет результатом неестественного цифрового отбора. методы, способные дать больше ценности, компетентности и культуры эффективным способом, будут теми, которые будут доминировать в мире обучения. А в бизнесе этот путь будет еще более протоптанным, если он сможет напрямую проложить путь между обучением и работой.
